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D-Projekt oder Dornröschen einmal Anders gesehen
Bald folgen die Fotos
Zwei wunderbare Vorstellung unserer Schulaufführung
D-Projekt oder Dornröschen einmal Anders gesehen!!
Grundlage war das Märchen und das gleichnamige Ballett von Dornröschen. Doch der Erzählstrang wird auf drei verschiedene Ebenen ausgedehnt. Ausgangspunkt hierzu war die grundsätzliche Frage warum es einer Gesellschaft nicht gelingt ein 15jähriges Mädchen nur einen Tag lang zu beschützen. Im Märchen wissen alle Beteiligten dass genau dieser 15. Geburtstag entscheidend für die junge Frau verlaufen wird und doch schafft es das soziale Gefüge nicht, sich gegen eine böse Macht zu stellen. Feigheit, Selbstverliebtheit oder einfach nur Ignoranz? Diesen Fragen gibt das neue Stück von PartsS Raum.
Formal angelehnt wurde das Neue Stück Verbindung zwischen klassischer Erzähltechnik und moderner Fragestellung, wobei die Inszenierung ganz bewusst Anteile von Ballett dem zeitgenössischen Tanz gegenüber stellt und die Thematik durch zwei zusätzliche Schauspielstränge verdichtet. Der erste Akt ein sehr heller und leichter Teil, der dem klassischen weißen Akt der romantischen Ballette entsprach. Der zweite Teil konfrontierte den Zuschauer mit Ängsten, Versagen und Hilflosigkeit und entspricht in seinem Charakter den dunklen Märchenteil.
Wir sehen das Klassische Dornröschen, welches anders als im Märchen durch die Auseinandersetzung mit dem Bösen aus seiner Welt herausgerissen wird und in eine Starre verfällt aus der es nicht aus eigener Kraft entkommen kann. Hier verdichtete sich die eigene Gefühlswelt des Mädchens zu einem hundertjährigen Alptraum der nur dadurch gelöst werden kann dass sie lernt das Leben so zu sehen wie es ist.
Trotz seiner intensiven Thematik wurde dieser Abend von sämtlichen Kursen von PartsS bestritten. Von den Kleinsten bis zur Formation erhielt jeder Schüler seine angemessene Rolle in diesem Stück. Ein Abend in dem sich die Darsteller jeden Alters gemeinsam mit den Zuschauern auf ein opulentes Abenteuer begeben haben.